12岁的男孩一直碎念着要“自杀”

　　小龙今年12岁，他总是怀疑自己有抑郁症，有自杀的念头。他的健忘也很严重，妈妈让他买黄瓜，他却买根葱回来。就因为健忘，他每年都会经历几次家庭暴力，昨天他还差点从楼上跳下去。

　　医生分析病情

　　这个小孩肯定是得了情绪上面的障碍，主要的情况可能是忧郁。长期反反复复的出现情绪上面的情况，而且是一个很致命的情绪：轻生。12岁的小孩就有这样的想法，是很严重的，所以建议他的父母及早的带他到正规的医院，找有经验的医生做进一步的专业诊治，已经拖了一段时间了，再拖下去后果恐怕更严重。

　　现在科学很发达，药物加上心理上综合起来的治疗会达到很好的治疗，一定不要拖着，每次一发现，又有暴力的情况，发作一次，加重一次，容易进入恶性循环，反复加重更难治疗。所以抓紧时间赶到医院去诊治，这个小孩肯定还是有救的。

　　在此，我要告诉天下所有家长的一句话：孩子身上99%的问题，其实都是我们父母的问题。我们希望每个家长，当看到你孩子的问题的时候，就要想到是你自己的问题，并且引起重视。

　　自杀年龄越来越小，生命和心理教育都缺失

　　小学生自杀的年龄越来越偏小。他们为什么自杀呢?因为作业苛重不堪承载?因为老师批评心灵脆弱?因为父母期望过高?或是因为模仿?种种猜想皆因孩子们的离去而无法得知。

　　生命教育缺失

　　我国当前小学教育的对象，已进入“独生子女时代”，总有一些学生由于心理障碍，缺乏应有的生命适应能力和对挫折的耐受能力，而最终走上自我毁灭的道路。心理学研究表明：独生子女教育已成当今教育的一个突出问题，他们挑吃挑穿，不爱惜东西，任性、懒散”。

　　小学生自控能力差，逆反心理强。因此，他们往往遇到一点挫折、委屈就受不了，与父母或老师情绪对立，盲目反抗，一时冲动下就有可能做愚蠢的事。面对一幕幕惨剧，有关专家认为，青少年只有在情感、人格和人性等各方面都得到健康的发展，才能自然地体验到做人的尊严，理解生命的可贵。

　　心理健康教育缺失

　　如今小学生的学习烦恼越来越多，家长给予的多种压力也越来越大，其结果导致学生有的产生紧张、焦虑、自卑、恐惧等心理，有的出现轻重程度不同的对抗情绪，有的出现逃避、说谎、破坏学具等不良行为;同时，发现部分学生为人方面的自私心理、人际交往方面的畏缩心理与霸道心理等不良心理倾向。面对小学生存在各种心理毛病的现实，为了实现培养身心健康、素质全面的未来建设者和接班人的任务，势必要正确开展心理健康教育。